陈继宇博士属于E：企业型（Enterprising）

• 企业型的人喜欢处理资料，以及与人们互动；
• 旁人经常会这样形容一个有企业型特质的人；
• 有个性、有说服力、精力充沛、善于交际、敢承担风险。

陈继宇博士亦属于I：研究型（Investigative）

• 研究型的人喜欢处理事物与观念；
• 旁人经常会这样形容一个有研究型特质的人；
• 喜好分析、知性、独立、学者个性。

陈继宇博士也属于S：社交型（Social）

• 社交型的人通常喜欢与人们互动，处理人的问题；
• 旁人经常会这样形容一个有社交型特质的人；
• 乐于助人、消息灵通、喜欢教导、激励别人、乐于服务。

冀创资讯共享平台 造福学界

2014年香港政府推出电子学习学校支援计划，更为全港中学及小学校提升学校Wifi设施，以配合师生课堂上使用电子教科书和其他电子学习资源。政府为使学校了解各科电子书最新发展，更举办电子教科书博览，展示各科电子教科书产品及课堂示范，冀望能帮助教师掌握电子学习的发展及应用。可惜2016年这个电子书计划停止了，作为香港理工大学专业及持续教育学院资讯科技总监的陈博士觉得非常可惜，加上受爱阅读的儿子启发，遂硏发了一个电子平台，如Book Mall般结集不同书商的教学单元，再统整成为一个一站式的全方位资料平台，冀望能：

• 协助家长以一半的价钱买到多于一套的教材予孩子；
• 照顾学生的不同学习需要及学习进度；
• 减轻老师的备课负担，用省来的时间推动STEM教学；
• 鼓励老师、学生也成为教材作者，及鼓励共享资助，共建资源库。

陈博士富企业家勇于为问题找解决方法的精神及其喜好分析的硏究家精神，令他的一站式资料平台快将面世，希望学校及教育工作者可以用省来的时间，创造更多空间于STEM教学上。

智经硏究 改变一生

陈博士于2006年获委任为智经研究中心的硏究经理，统领来自不同专业的专家及官员，共同为政府出谋献策。陈博士坦言这个专业硏究智囊团开启了他的「公职王之路」 ，在未来的日子他希望用大数据及人工智能系统分析传媒的资讯，加以分析后再分享予大众，继用科技贡献社会。

陈博士乐于助人的性格除了反影响在他的公职上，亦可以从他办公室的摆设看到他果一个有童真、不忘初心及懂感恩的人。他办公桌上放着童年公屋居所的模型摆设，提醒自己有今日的成就要感恩及继续为社会基层出一分力，其他的模型就是提醒自己要不忘初心。

陈博士送俾大家的「星之语」就是：「循序渐进，无理而行」。除了要按班就班地累积智识与经验外 ，亦要勇于突破现有的框架，勇敢地为自己的梦想奋斗。

陈继宇博士专访二之二

本系列文章：

突破传统电子书 建立电子教育平台──陈继宇以科技改变教学