常说道科技改变世界，现时科技的发展速度因疫情关系加快了5至10年，家长对小孩的投资是否需要改变？以往着重的琴棋书画是否已经过时？

孩子一般要到10岁才适合学习编写程式，6岁左右的小朋友可先学习概念，透过不同方块指令让他们有逻辑地组合起来，训练逻辑思维。除此之外，#STEM 亦是近年教育界的热门话题，随着科技及资讯化的发展，社会对STEM的人才需求越来越多，政府亦投放大量资源以协助学校培养学生于STEM方面的能力。 STEM并不是一个综合学科那么简单，除了要理解学术上的知识及原理外，更要求小朋友慢慢转移于生活中实践，以科技配合创意改善生活。它亦是一个让小朋友保持好奇、激发思考及探究精神的平台。如想好好掌握此门综合学科，就要从培养逻辑思维出发。拥有良好的逻辑性思维对小朋友的成长发展很有帮助，既可以培养他们以清晰且有条理的思考方式外，亦有助改善组织及表达能力。

不过 #家长不能只集中让孩子进行逻辑思维训练，一定要有正常社交活动，例如游泳、打篮球等。而未来学校课程预计将会有很大改变，到时每个小孩都可以成为IT专家，不用担心他们不懂得应用，反而要把小孩带回普通社交生活，#避免思考模式疆化。

而现时大部分学生于人工智能及区块链等热门创科知识均是自学得来，青少年对IT的认知更深，比老师走得更快更前。纵使本港经济受疫情影响，失业率飙升，但市场对创科人才的需求大增，其中金融界，尤其是金融科技、风险投资、虚拟银行等领域，部分学生未毕业已开始上班。由此可见，学历不等同专业技能，而于疫情下，大家开始重新思考自己需要的是学历还是其他技能，未来应该需要学习些什么来维持竞争力。